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Im vierten Modul, der Vorstellungsphase kam es zum „Highlight“ des Tages, als es um das Brückenspiel ging, einem Teil eines Assessmentcenters. Hier sollten die Schüler, in vier Gruppen aufgeteilt, in 20 Minuten mit begrenzten Material eine Brücke bauen, die bestimmte Bedingungen erfüllen musste. Dieses Modul als Beispiel für ein Element aus einem Assessmentcenter kam bei den Schülerinnen und Schülern offensichtlich gut an und erfüllte auch seinen Sinn, nämlich die Teilnehmer für ein solches Ereignis zu sensibilisieren.
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